 |
Воскресенье
21.04.2024
00:40 |
| Статистика |
Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0 |
|
|
Приветствую Вас Гость | RSS
Главная | Регистрация | Вход |
| МБОУ НОШ №14 |
ПЕРЕХОД ШКОЛЫ НА ФГОС
|
[ Скачать с сервера (15.7 Kb)
]
| 02.12.2016, 18:23 |
| Переход школы на новый ФГОС.
В 2009-10 уч.г. школа вступила в эксперимент по внедрению ФГОС второго поколения.
Переход на новые стандарты в МБОУ НОШ № 14 осуществлен через:
• изучение нормативно-правовой базы федерального, регионального уровней по внедрению ФГОС;
• внесение дополнений в должностные инструкции в соответствии с требованиями к кадровым условиям реализации ООП;
• анализ материально-технических, кадровых условий;
• информирование родителей обучающихся;
• разработана ООП;
• разработаны и утверждены программы отдельных предметов и внеурочной деятельности.
Методическое сопровождение перехода школы на новый ФГОС:
осуществляется курсовая подготовка педагогических работников на базе ЗабКИПКРО;
организована разработка ООП;
педагогический коллектив ознакомлен со структурой комплексных педагогических работ, позволяющих оценить и метапредметные, и личностные результаты освоения обучающимися ООП;
организована психолого-педагогическая диагностика:
определение готовности детей к обучения в 1-м классе;
входная педагогическая диагностика в 1-м классе;
итоговые диагностики по всем классам;
• начата работа по отслеживанию УУД у младших школьников
•организовано психологическое сопровождение образовательного процесса:
индивидуальная работа по устранению психологических проблем обучающихся;
консультирование учителей, родителей
•организована работа учителей:
«Портфолио»
«Организация работы по внедрению технологии системно-детельностного подхода»
«Разработка заданий по формированию у обучающихся УУД»
проводится мониторинг занятости обучающихся во внеурочное время;
проводятся итоговые комплексные проверочные работы.
Информационное обеспечение введения ФГОС:
• организовано информирование всех участников ОП по вопросам введения ФГОС;
• готовится публичный доклад за 2012-13 уч.год, где имеется раздел, содержащий информацию о введении новых стандартов;
• публичный доклад будет размещен на сайте школы.
Положительные тенденции в ходе реализации ФГОС:
положительная динамика использования материалов, разработанных в соответствии с ФГОС (тесты, дидактические материалы, контрольно-измерительный инструментарий);
использование современных педагогических технологий;
положительное отношение детей и родителей к организации внеурочной деятельности.
Но наряду с положительными моментами есть и проблемы, которые необходимо решать немедленно:
недостаточная психологическая и профессиональная готовность учителей к реализации ФГОС;
недостаточное материально-техническое обеспечение образовательного процесса;
оборудование кабинетов компьютерной техникой, подключенной к сети Интернет.
Внедрение в образовательный процесс ЭЖД:
- 100 % учителей овладели системой работы в ЭЖД
- 100 % детей зарегистрировано в ЭЖД
- 16 родителе й зарегистрировано (на 11 учащихся)
Внедрение в УП новых образовательных технологий
Организация внеурочной деятельности |
|
Категория: ФГОС | Добавил: =Maloy=
|
| Просмотров: 243 | Загрузок: 9
| Рейтинг: 0.0/0 |
|
|
